جامعة الملك سعود - وكالة الجامعة للشؤون التعليمية والأكاديمية - عمادة تطوير المهارات
تحديد الإحتياجات التدريبية وأثر التدريب لأعضاء هيئة التدريس خلال العام الأكاديمي 2014/2015
 سعادة عضو / عضوة هيئة التدريس   الموقر  / الموقرة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يرجى التكرم بملء الحصر الخاص باحتياجاتكم التدريبية وأثر التدريب في مجالات التعليم والتعلم والبحث العلمي وتقنية التعليم والمهارات الذاتية الأخرى
مع خالص تحياتي
عمادة تطوير المهارات
1. ما عدد الدورات التدريبية التي حضرتها بعمادة تطوير المهارات ؟
1.
ما عدد الدورات التدريبية التي حضرتها بعمادة تطوير المهارات ؟
2. ما أفضل الدورات التدريبية التي حصلت عليها في عمادة تطوير المهارات ؟
2.
ما أفضل الدورات التدريبية التي حصلت عليها في عمادة تطوير المهارات ؟
3. هل يتم الإعداد جيدا للدورات التدريبية التي تقدمها عمادة تطوير المهارات ؟
3.
هل يتم الإعداد جيدا للدورات التدريبية التي تقدمها عمادة تطوير المهارات ؟
4. تفيدني  الدورات التدريبية التي حصلت عليها في عمادة تطوير المهارات في أدائي التدريسي كاستاذ جامعي ؟
4.
تفيدني  الدورات التدريبية التي حصلت عليها في عمادة تطوير المهارات في أدائي التدريسي كاستاذ جامعي ؟
5. الدورات التدريبية التي أرى أنني في حاجة ماسة لحضورها ولأهميتها في عملي اكاستاذ جامعي محترف
5.
الدورات التدريبية التي أرى أنني في حاجة ماسة لحضورها ولأهميتها في عملي اكاستاذ جامعي محترف
6. من دورات التعليم والتعلم التي أرى أهمية إضافتها وتقديمها بكثرة هي
6.
من دورات التعليم والتعلم التي أرى أهمية إضافتها وتقديمها بكثرة هي
7. مدة البرنامج التدريبي المناسب لعضو هيئة التدريس يفضل أن تكون 
7.
مدة البرنامج التدريبي المناسب لعضو هيئة التدريس يفضل أن تكون 
8. خدمة التدريب على الإنترنت (الوبنر) التي قدمتها العمادة مساء لمدة ساعة ونصف جيدة ومناسبة لعضو هيئة التدريس
8.
خدمة التدريب على الإنترنت (الوبنر) التي قدمتها العمادة مساء لمدة ساعة ونصف جيدة ومناسبة لعضو هيئة التدريس
9. العدد المناسب من المتدربين في الدورات التدريبية والذي يساعد على الاستفادة والمشاركة الجيدة هو
9.
العدد المناسب من المتدربين في الدورات التدريبية والذي يساعد على الاستفادة والمشاركة الجيدة هو
10.   اكتب من فضلك الدورات التدريبية التي ترى أهمية تقديمها لك في مجال التعليم والتعلم الجامعي  
10.
  اكتب من فضلك الدورات التدريبية التي ترى أهمية تقديمها لك في مجال التعليم والتعلم الجامعي  
11. ما الدورات التدريبية التي ترى أهمية تقديمها في مجال البحث العلمي ؟ 
11.
ما الدورات التدريبية التي ترى أهمية تقديمها في مجال البحث العلمي ؟ 
12. أي الموضوعات التالية التي ترى أهمية التدريب عليها في مجال تقنية التعليم الجامعي ؟
12.
أي الموضوعات التالية التي ترى أهمية التدريب عليها في مجال تقنية التعليم الجامعي ؟
13.  ما هي المهارات القيادية والإدارية والشخصية التي تقدمها العمادة وترى مناسبتها لكم كقيادي أكاديمي ؟
13.
 ما هي المهارات القيادية والإدارية والشخصية التي تقدمها العمادة وترى مناسبتها لكم كقيادي أكاديمي ؟
14.  ما هي الدورات التدريبية الشخصية والحياتية التي ترون أنها مناسبة لكم في عملكم الجامعي ؟
14.
 ما هي الدورات التدريبية الشخصية والحياتية التي ترون أنها مناسبة لكم في عملكم الجامعي ؟
15. ما رأيكم في بعض البرامج التدريبية الخاصة بأعضاء هيئة التدريس الجدد ؟
15.
ما رأيكم في بعض البرامج التدريبية الخاصة بأعضاء هيئة التدريس الجدد ؟
16. ما رأيكم في برنامج الشهادة المهنية في التدريس الجامعي التي تقدمها عمادة تطوير المهارات لأعضاء هيئة التدريس ؟
16.
ما رأيكم في برنامج الشهادة المهنية في التدريس الجامعي التي تقدمها عمادة تطوير المهارات لأعضاء هيئة التدريس ؟
17. ما رأيكم في الحقيبة التدريبية التي تقمها العمادة لبرامجها التدريبية المختلفة
17.
ما رأيكم في الحقيبة التدريبية التي تقمها العمادة لبرامجها التدريبية المختلفة
18.    هل قمتم من قبل بإستخدام وتطبيق نتائج التدريب في التدريس الجامعي أو البحث العلمي أو غير ذلك
18.
   هل قمتم من قبل بإستخدام وتطبيق نتائج التدريب في التدريس الجامعي أو البحث العلمي أو غير ذلك
19. تفيدني دورة برنامج أعضاء هيئة التدريس الجدد في التخطيط الجيد للتدريس
19.
تفيدني دورة برنامج أعضاء هيئة التدريس الجدد في التخطيط الجيد للتدريس
20. ملف المقرر الدراسي الذي أنفذه في برنامج أعضاء هيئة التدريس الجدد
20.
ملف المقرر الدراسي الذي أنفذه في برنامج أعضاء هيئة التدريس الجدد
21. الحصول على شهادة من هيئة سيدا البريطانية بعد الانتهاء من برنامج أعضاء هيئة التدريس الجدد 
21.
الحصول على شهادة من هيئة سيدا البريطانية بعد الانتهاء من برنامج أعضاء هيئة التدريس الجدد 
22. برنامج الشهادة المهنية في التدريس الجامعي متنوع في موضوعاته وأنشطته المختلفة
22.
برنامج الشهادة المهنية في التدريس الجامعي متنوع في موضوعاته وأنشطته المختلفة
23. الخطة الزمنية المفتوحة للإنتهاء من برنامج الشهادة المهنية يساعدني في الحصول عليها دون ضغط نفسي أو توتر 
23.
الخطة الزمنية المفتوحة للإنتهاء من برنامج الشهادة المهنية يساعدني في الحصول عليها دون ضغط نفسي أو توتر 
24. التطبيقات العملية في برنامج الشهادة المهنية للتدريس الجامعي
24.
التطبيقات العملية في برنامج الشهادة المهنية للتدريس الجامعي
25. الحصول على برنامج الشهادة المهنية في التدريس الجامعي كباقي الأساتذة في الجامعات العالمية يجعلني أشعر
25.
الحصول على برنامج الشهادة المهنية في التدريس الجامعي كباقي الأساتذة في الجامعات العالمية يجعلني أشعر
26. الحقيبة التدريبية التي تقدمها عمادة تطوير المهارات 
26.
الحقيبة التدريبية التي تقدمها عمادة تطوير المهارات 
27. أفضل أن تقدم الحقيبة التدريبية لعمادة تطوير المهارات على شكل
27.
أفضل أن تقدم الحقيبة التدريبية لعمادة تطوير المهارات على شكل
28.  الموضوعات التدريبية التي تقدمها عمادة تطوير المهارات بشكل عام
28.
 الموضوعات التدريبية التي تقدمها عمادة تطوير المهارات بشكل عام
29. يشعر الطلاب بتغير واضح في تحسن أدائي التدريسي بعد حضور الدورات التدريبية بالعمادة
29.
يشعر الطلاب بتغير واضح في تحسن أدائي التدريسي بعد حضور الدورات التدريبية بالعمادة
30.  ارتفع متوسط درجة تقييم الطلاب لي في تقييم كفاءة التدريس الجامعي بعد حضور الدورات التدريبية بالعمادة بنسبة 
30.
 ارتفع متوسط درجة تقييم الطلاب لي في تقييم كفاءة التدريس الجامعي بعد حضور الدورات التدريبية بالعمادة بنسبة 
31. الدورات التدريبية التي تقيمها العمادة في المراكز العالمية في فصل الصيف 
31.
الدورات التدريبية التي تقيمها العمادة في المراكز العالمية في فصل الصيف 
32. تعد الدورات الخارجية في المراكز العالمية مقارنة بما تقدمه العمادة داخل جامعة الملك سعود
32.
تعد الدورات الخارجية في المراكز العالمية مقارنة بما تقدمه العمادة داخل جامعة الملك سعود
33. تقدم العمادة بعض المطبوعات المفيدة في مجال التدريس الجامعي 
33.
تقدم العمادة بعض المطبوعات المفيدة في مجال التدريس الجامعي 
34. أقل المطبوعات التي تقوم العمادة بإنتاجها وتقديمها لأعضاء هيئة التدريس ورقيا أو إلكترونيا هي
34.
أقل المطبوعات التي تقوم العمادة بإنتاجها وتقديمها لأعضاء هيئة التدريس ورقيا أو إلكترونيا هي
35. هل تفضل توجه العمادة بشكل أكبر نحو التدريب بناء على التخصص الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس أم يكون التدريب عاماً وشاملاً
35.
هل تفضل توجه العمادة بشكل أكبر نحو التدريب بناء على التخصص الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس أم يكون التدريب عاماً وشاملاً
36.  هل  قام أحد خبراء التعليم أو المتميزين فيه بمشاهدة تدريسك الجامعي وكتابة تقرير لك ؟
36.
 هل  قام أحد خبراء التعليم أو المتميزين فيه بمشاهدة تدريسك الجامعي وكتابة تقرير لك ؟
37. هل تعلم عن خدمة إستشارة النظراء التي تقدمها عمادة تطوير المهارات لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة 
37.
هل تعلم عن خدمة إستشارة النظراء التي تقدمها عمادة تطوير المهارات لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة 
38. هل ترى أن ساعات التدريب المهني لعضو هيئة التدريس يجب أن تكون ضمن عناصر ومتطلبات ترقيتك إلى جانب الإنتاج البحثي
38.
هل ترى أن ساعات التدريب المهني لعضو هيئة التدريس يجب أن تكون ضمن عناصر ومتطلبات ترقيتك إلى جانب الإنتاج البحثي
39. ما عدد نقاط الترقية التي يجب أن تحسب للتطوير المهني والتدريب لعضو هيئة التدريس ؟
39.
ما عدد نقاط الترقية التي يجب أن تحسب للتطوير المهني والتدريب لعضو هيئة التدريس ؟
40. أقل عدد ساعات تدريب في مهارات العمل الجامعي يجب أن يعتمد عليها في ترقية أعضاء هيئة التدريس سنوياً هي
40.
أقل عدد ساعات تدريب في مهارات العمل الجامعي يجب أن يعتمد عليها في ترقية أعضاء هيئة التدريس سنوياً هي
41. ما رأيكم في الموقع الإلكتروني لعمادة تطوير المهارات ؟
41.
ما رأيكم في الموقع الإلكتروني لعمادة تطوير المهارات ؟
42. ما أكثر الطرق التالية التي تساعدك في معرفة أنشطة العمادة ومعلومات عن الفعاليات المختلفة بها ؟
42.
ما أكثر الطرق التالية التي تساعدك في معرفة أنشطة العمادة ومعلومات عن الفعاليات المختلفة بها ؟
43. هل يتم معرفة الدورات التدريبية والأنشطة الأخرى التي تقدمها العمادة بسهولة ؟
43.
هل يتم معرفة الدورات التدريبية والأنشطة الأخرى التي تقدمها العمادة بسهولة ؟
44. إذا كنت لا تستطيع حضور دورات العمادة. فما هي الأسباب المحتملة لديكم ؟
44.
إذا كنت لا تستطيع حضور دورات العمادة. فما هي الأسباب المحتملة لديكم ؟
45. بشكل عام . ما هو التقدير المناسب الذي تقدمه لعمادة تطوير المهارات على ما تقدمه من خدمات تدريب وتطوير مهني لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة ؟
45.
بشكل عام . ما هو التقدير المناسب الذي تقدمه لعمادة تطوير المهارات على ما تقدمه من خدمات تدريب وتطوير مهني لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة ؟